NUEVO CONCEPTO DE "FAMILIA"

En mi opinión todos entendemos por " familia " como  el núcleo afectivo que le da seguridad al niño, los que deciden nuestra educación, nos cuidan, nos protegen, nos aconsejan.…. Dentro de la familia hay un concepto que debemos diferenciar que es el matrimonio vs patrimonio : el matrimonio (la unión unión legal entre dos miembros de una pareja, la cual se basa en un compromiso) es un concepto paralelo al concepto del patrimonio (todo los bienes y propiedades pertenecientes a una persona). En el matrimonio la responsabilidad reside en la “madre” en el patrimonio la responsabilidad reside en el “padre”.

Los dos elementos neurálgico que determinan la familia son: régimen propiedad y régimen político. Una de las funciones que tiene la familia es la de transmisión de valores e integración social.

La familia ha tenido que adaptarse a los cambios sociales, por lo que en la actualidad podemos reconocer distintos tipos de núcleos familiares :

• Familia nuclear, formada por la madre, el padre y su descendencia.

• Familia extensa, formada por parientes cuyas relaciones no son únicamente entre padres e hijos. Una familia extensa puede incluir abuelos, tíos, primos y otros parientes consanguíneos o afines.

• Familia monoparental, en la que el hijo o hijos viven solo con uno de sus padres.

• Familia ensamblada, es la que está compuesta por agregados de dos o más familias (ejemplo: " madre sola con sus hijos se junta con padre viudo con sus hijos "), y otros tipos de familias, aquellas conformadas únicamente por hermanos, por amigos (donde el sentido de la palabra "familia" no tiene que ver con un parentesco de consanguinidad, sino sobre todo con sentimientos como la convivencia, la solidaridad, la amistad.... ) etc, quienes viven juntos en el mismo lugar por un tiempo considerable.

• Familia homoparental, se considera familia homoparental aquella donde una pareja de hombres o de mujeres se convierten en progenitores de uno o más niños. Las parejas homoparentales pueden ser padres o madres a través de la adopción, de la maternidad subrogada o de la inseminación artificial en el caso de las mujeres. También se consideran familias homoparentales aquellas en las que uno de los dos miembros tienen hijos de forma natural de una relación anterior.

• La familia de madre soltera, en la que la madre desde un inicio asume sola la crianza de sus hijos/as. Normalmente, es la mujer quien la mayoría de las veces asume este rol, ya que el hombre se distancia y no reconoce su paternidad. En este tipo de familia se debe tener presente que hay distinciones ya que  no es lo mismo ser madre soltera adolescente, joven o adulta.

• La familia de padres separados, en la que los padres se encuentran separados. Se niegan a vivir juntos; no son pareja pero deben seguir cumpliendo su rol de padres ante los hijos por muy distantes que estos se encuentren. Por el bien de los hijos/as se niegan a la relación de pareja pero no a la paternidad y maternidad.

(El Día Internacional de la Familia se celebra el 15 de mayo)

Video relacionado con la familia:

http://www.youtube.com/watch?v=c89nmoBd9Qk

CINCO VÍAS DE ACCESO A LA REALIDAD SOCIAL

A través de lo leído en clase acerca, de las 5 vías que establece Miguel Beltrán de analizar la realidad social, llegas a la conclusión de que la realidad social es muy diversa y que al ser así, las ciencias sociales no deben empelar solo el método de las ciencias naturales, sino que debe emplear otros instrumentos para analizarla. Así usa aproximaciones teóricas diversas como el método histórico, la metodología cualitativa, , el método comparativo y el crítico-racional. Se expone qué método es el apropiado en función del objeto de estudio y su dimensión social.

LA INVESTIGACIÓN

Existen numerosos métodos de investigación utilizados por los sociólogos, desde la investigación mediante encuestas y análisis cuantitativos hasta los métodos cualitativos, como entrevistas y la investigación observacional.

Para llevar a cabo una correcta investigación lo primero que debemos hacer, según mi perspectiva, es establecer una hipótesis, es decir una idea que contenga toda la información sobre un determinado problema.

Si queremos encontrar la verdadera causa de lo que está pasando debemos aportar a la hipótesis un elemento más aparte del de la intuición como la conversación con los demás, es decir, recurrir a investigaciones ya echas para ver si han utilizado la misma hipótesis, para legar una sólida. Una hipótesis no puede basarse en la intuición. Para saber si esta hipótesis se acerca a la realidad debemos llegar hasta las variables.

¿pero cómo podemos saber si nuestra hipótesis es valida??

La validez de un conocimiento , es el hecho de ser conocido como verdadero y la fiabilidad es el instrumento que utilizas para llegar a conocer aquella información.

RELACIÓN SER- OBJETO

Todas las escuelas del mundo de la sociología tienen como fin el estudio de la relación entre objeto y ser. Podemos encontrar dos perspectivas diferentes:

El ser condicionaría al objeto y el objeto determina al ser.

Cuando utilizamos la palabra objeto nos referimos a que somos tratados los seres como “cosas” a los cuales se les puede manipular como unas “marionetas” en beneficio de la sociedad . Lo que somos y sabemos se lo debemos a una enseñanza que proviene del exterior algo externo a nosotros mismos. Mientras que por el contrario cuando hablamos del ser nos referimos a que somos lo que somos porque nosotros mismos sin “ terceras personas” hemos decididos ser así.

Algunos autores como los que hemos estudiado a través de los textos que nos ha proporcionado el profesor defendían una postura u otra. Por ejemplo:

•  D´Alambert defendía que éramos tratados como objetos (idealista). Esta misma postura eran defendida por autores como Baudelot, Establet y Marx, cada uno con su funcionalismo , los dos primeros crítico y el último el de valores.

•  Diderot (materialista) defendía que somos nosotros mismos los que decidimos, somos lo que somos por nosotros. En esta línea podemos encontrar a Durkheim con su funcionalismo clásico.  

DIFERENCIAS ENTRE LA METODOLOGIA CIANTITATIVA Y CUALITATIVA

Existen diferentes metodologías para estudiar e interpretar la realidad social. Elegir un método u otro

dependerá de lo que queramos valorar, examinar o conocer. En este caso vamos a explicar la cuantitativa y la cualitativa. 

• El método cuantitativo nos ofrece datos objetivos de los parámetros sobre los que estamos realizando nuestro estudio o investigación, pero no nos informa sobre otras cuestiones muy importantes para cualquier proceso de estudio como son las actitudes, las emociones, inquietudes…. 

• El método cualitativo, es un procedimiento usado principalmente en las ciencias sociales ,empleando métodos de recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de explicar las relaciones sociales y la realidad tal como la viven sus correspondientes “protagonistas”. La investigación cualitativa requiere un profundo entendimiento del comportamiento humano. 

 Creo que los dos métodos son necesarios y complementarios para tener una valoración más completa de la materia sujeta a estudio o investigación. Por lo tanto debemos ser capaces de utilizar los dos métodos de manera eficaz y adecuada para conseguir los mejores resultados.